«Их знакомство было наполнено взаимопониманием и глубоким интересом друг к другу…»

В 1993 году Екатерина Александровна Леонова завершала обучение в МГУ имени Ломоносова и планировала продолжить образование на кафедре биофизики, а затем поступить в аспирантуру.

В это же время Петр Петрович Гаряев читал серию лекций на этой кафедре. Его глубокий интерес к изучению реальных процессов работы молекулы ДНК в клетках и умение ярко, понятно доносить сложные темы привлекали и вдохновляли студентов, которые с энтузиазмом посещали его занятия.

Общие интересы и вдохновение

Тема Волновой Генетики оказалась близка Екатерине, которая всегда стремилась исследовать загадочные аспекты биологии и медицины. Их увлечения совпадали во многом: они читали схожие книги, посещали одинаковые лекции и слушали одну музыку. Каждая встреча превращалась в длительный обмен идеями — Пётр Петрович умело формулировал задачи, искал необычные объяснения простых явлений и задавал вопросы, требовавшие глубокого анализа и изучения большого объёма дополнительной информации.

Учёные кафедры не смогли полностью согласиться с идеями Гаряева, но и убедительно опровергнуть их тоже не получилось.

Один из ведущих профессоров, заслуженный учёный, высказался о стремлении Екатерины заниматься Волновой Генетикой так: «Защитить диссертацию по этой теме будет сложно, однако игнорировать её — значит упустить возможность сделать научную деятельность более разнообразной и увлекательной. Выберите основное направление, а Волновую Генетику изучайте параллельно. Я готов оказывать поддержку».

Многие коллеги читали работы Гаряева и проявляли интерес, но устоявшиеся научные парадигмы не позволяли полностью принять его теории.

С тех пор, как Екатерина познакомилась с Петром Петровичем, её мир кардинально преобразился. Взгляды на биологические явления и процессы, ранее изложенные на лекциях, претерпели существенные изменения. Жизнь открылась перед ней во всей своей многогранности — полная загадок и тайн, которые постепенно раскрывались в ходе долгих бесед и дискуссий.

В итоге Екатерине удалось успешно защитить кандидатскую диссертацию по направлению Волновой Генетики на тему «Солитонообразные возмущения в молекулах ДНК», под научным руководством Петра Петровича Гаряева.

В процессе написания курсовой работы, а, далее и кандидатской, приходилось очень много работать в библиотеке им. Ленина, искать редкую литературу, единичные статьи, которые прямо или косвенно указывали, или доказывали, что существование Волнового Гена реально.

Потом была большая работа с литературой, которую использовал в своей второй книге Петр Петрович. Во время их встречи только-только вышла в печать первая книга «Волновой Геном». Редактировать вторую книгу помогала Петру Петровичу уже Екатерина, нужно было разбираться со списком литературы и исправлять поспешно сделанные ссылки на источники.

Научное сотрудничество постепенно превратилось в глубокую привязанность: они осознали, что созданы друг для друга и не представляют жизни в разлуке. Их дни наполнились стремительным ритмом — лекции, встречи, эксперименты, командировки.

 Они уже не могли обходиться друг без друга. Судьба словно сама создавала благоприятные обстоятельства, чтобы поддержать их совместный путь и укрепить связь.

Неожиданное открытие и удивительно молодое лицо

Конечно, возникали препятствия.

Самым неожиданным моментом для Екатерины стало случайное обнаружение паспорта Петра Петровича. Она была поражена, узнав, что он старше её почти на три десятка лет. Екатерина всегда была уверена, что их возраст почти совпадает.

Выглядел Петр Петрович очень молодо. Все время занимался спортом, имел разряд по плаванию. Он посещал университетский бассейн со студентами 2й сборной, его принимали за студента, пропускали по давно просроченному студенческому билету!

Никому в голову не приходило, что этому «студенту» уже немало лет!

Живой и острый ум Петра Петровича пробуждал у студентов искренний интерес к обсуждаемым вопросам.

Много было трудностей, непростая жизнь, часто связанная с лишениями, непониманиями других людей должна бы, казалось, развести этих людей, решивших соединить свои жизни. Однако, они трудностей не видели. Их вела по жизни Идея, им было интересно жить вместе, они просто жили в мире, который создали. В этом мире было много света и счастья. И, мир этот постепенно проецировался в реальную жизнь.

Новые открытия, новые познания стоили намного большего, чем все богатства мира.  

Ценность новых знаний:

Постижение неизведанного и открытия нового имеют неоценимую значимость, превосходящую все материальные сокровища мира. Истинная ценность заключается не в богатстве, а в расширении горизонтов понимания. Каждый шаг к новым знаниям открывает двери к будущему, которые нельзя купить ни за какие деньги.

Таким образом, интеллектуальные достижения и научные прорывы — это богатство, которое не сравнить с материальными благами. Они формируют основу прогресса и дают человечеству возможность двигаться вперёд, оставляя позади любые материальные ценности.

Матрицы не являются продуктом медицинского назначения или лекарственным средством.